我爱我的祖国

发展乡村康养，做大“陇南乡遇”田园式康养产品_我的网站

A |     “三爱少年科学院”          院徽和吉祥物定了！                              经过一个多月的精心筹备与激烈角逐，我校“三爱少年科学院”院徽和吉祥物征集大赛圆满落下帷幕！感谢各位师生、家长朋友以及校外人士的热情参与。    　　讯 8月11日，甘肃省人民政府新闻办公室举行开局起步“十五五”——奋力谱写中国式现代化甘肃篇章主题系列新闻发布会（陇南专场）。　　会上，陇南市人民政府副市长王英菊介绍，陇南文旅资源可用三个“独特”概括：一是地理区位独特，地处南北过渡带，是甘肃省唯一全境属于长江流域的地区，森林覆盖率、空气质量均为全省最优。

B |          先经过初步筛选、线上投票，再结合我校校情及专业评审，最终定下了院徽和吉祥物。                   01          院徽                              横版院徽                    院徽          三爱追光少年                                                                                                                                                                                    02          吉祥物                              吉祥物的设计者是我校三年7班的陈柏宇。二是文化底蕴独特，秦早期、三国、蜀道等历史文化，红色文化、民俗文化交相辉映。他深入思考“三爱”精神，并融合科学元素，构思出一个由两种度量工具组成的吉祥物“杏杏”和小火箭造型的吉祥物“东东”。

C | 随后，他手绘出初稿，不断调整比例和色彩，力求完美。在家长的帮助下，他学习使用绘图软件，将手绘稿转化为电子绘图，期间不断与家长讨论，优化设计。

D | 经过多次修改，最终，一组色彩鲜明、寓意深刻的吉祥物诞生了，它不仅融合了我校校训和科学学习元素，还传达了积极向上的精神。                                                           杏杏          大家好,我是杏杏!我是由两种度量工具组成的:又能量长度，又能量液体体积。三是资源禀赋独特，旅游资源单体4942处、A级景区64家、等级旅游民宿18家，均居全省第一。　　“十五五”期间，将围绕“把文化旅游业打造成支柱产业、民生产业、幸福产业”总体要求，推进“大景区+全域乡村游”品质提升，构建“1+4+N+8”的发展格局：以官鹅沟大景区为龙头，强化重大项目、产业集群、科技赋能、多元业态四大驱动；培育旅居、演艺、疗愈、场景、票根等N个新兴文旅经济业态；夯实武都万象、嘉陵江峡谷群等八大景区支撑，将陇南建设成为全省重要的文化传承创新基地、具有国内影响力的优秀旅游目的地。　　深化文旅融合，让历史“活起来”。我最大的特点是一丝不苟。紧扣地域文化特色，实施三大活化工程：沉浸场景再现，利用科技手段，再现历史场景；非遗匠心传承，打造文创品牌，推出“非遗手作体验游”；文博场馆焕新，完善文博场馆旅游功能，推出专题展览和研学课程。　　做强“文旅+百业”，让业态“旺起来”。

E | 激发多元产业潜能，打造多类融合样板：发展“文旅+科技”，开发低空游览，完善智慧旅游产品；发展“文旅+农林”，开发农事体验、梯田景观项目；发展“文旅+工业”，打造精品工业旅游目的地；发展“文旅+体育”，持续举办有影响力的赛事活动。　　做大康养产业，让游客“留下来”。最喜欢吃彩虹糖和保持整洁，最害怕的是橡皮擦，它经常黏在我身上。         你会喜欢我吗?                                                            东东          大家好！我是东东，还有个昵称叫“小东风”。之所以有这个名字，是因为我对东风情有独钟，它代表着春天的气息。发挥生态优势，做强文旅康养产业：发展中医药康养，打造中医药康养示范景区；发展森林康养，推出骑行、露营等森林康养产品；发展旅居康养，做强生态康养候鸟式旅居产品；发展乡村康养，做大“陇南乡遇”田园式康养产品。　　擦亮文旅品牌，让名气“火起来”。整合品牌资源，构建立体推广矩阵：争创旅游品牌，建设A级景区、度假区、休闲街区在内的多层次品牌体系；叫响宣传品牌，加强区域合作，构建新媒体矩阵，持续创作微短剧，推动陇南旅游出圈；铸就服务品牌，深化景区服务提质增效，推出特色餐饮、主题民宿，打造便捷化畅行漫游。我的形象就像一支充满活力的小火箭，我希望能和同学们一起，借着科学这股强劲的“小东风”，直冲云霄，实现我们的梦想。版权申明：凡注有“”或电头为“”的稿件，均为独家版权所有，未经许可不得转载或镜像；授权转载必须注明来源为“”，并保留“”的电头。

F |          吉祥物“杏杏”和“东东”造型变身                    陈柏宇创作过程                                                                                                                                                                                                        /          此外，我们还评选出一批优秀的设计作品，获奖名单如下：                                                  一、院徽                                        最具人气奖：二年8班王馨悦          最佳灵感奖：六年5班陈思涵          童趣创意奖：一年7班陈思源          手绘之星奖：四年8班黄肖鑫          最佳寓意奖：二年3班黄子辰          科创融合奖：四年8班周玥欣          色彩搭配奖：一年7班孙朵儿                                                            作品展示                    向上滑动阅览                    最具人气奖：二年8班王馨悦          最佳灵感奖：六年5班陈思涵          童趣创意奖：一年7班陈思源          手绘之星奖：四年8班黄肖鑫          最佳寓意奖：二年3班黄子辰          科创融合奖：四年8班周玥欣          色彩搭配奖：一年7班孙朵儿                                                                                                    二、吉祥物                                                  最具人气奖：四年8班黄肖鑫          形象塑造奖：一年7班陈思源          最佳故事奖：二年2班苏一朵          手绘之星奖：二年8班贾云舒          童趣创意奖：一年6班叶昕艺          互动设计奖：四年10班叶舻艺                                                  作品展示                    向上滑动阅览                    最具人气奖：四年8班黄肖鑫          形象塑造奖：一年7班陈思源          最佳故事奖：二年2班苏一朵          手绘之星奖：二年8班贾云舒          童趣创意奖：一年6班叶昕艺          互动设计奖：四年10班叶舻艺                                                            每一份作品都凝聚了同学们、家长们的辛勤付出与创意火花。    。我们坚信，这些作品将激励更多同学投身科学探索，热爱学习，热爱生活，共同书写“三爱少年科学院”更加辉煌的篇章。                   【END】                    美编：罗智文          撰稿：林曼璐 朱艺敏          初审：叶淑琼          复审：许晓莹          终审：陈志良。

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Published on:21:07:40